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Stage en Communication Digitale : Journalisme / Community Management / Marketing Digital - H/F
COMMUNICATION, MEDIA ET MULTIMEDIA
Mise en ligne le 09/03/2020
Stage en Communication Digitale : Journalisme / Community Management / Marketing Digital - H/F

Conditions pratiques

Type de contrat
Stage - 4 Mois
Niveau d'expérience requis
Débutant accepté
Niveau d'étude requis
Bac +2 à Bac +4
Horaires
  • Temps plein
Permis requis
Permis non obligatoire
Prise de poste
06/04/2020
Type de salaire
Fixe
Montant
600 € /mensuel
Avantages salariaux
• Durée du stage : 2 à 10 mois selon disponibilité du candidat
• Date de démarrage : à partir d’avril (au plus tôt) et juillet au plus tard)
• Indemnité globale
- Gratification de stage selon minimum légal en vigueur à la date d’embauche (3,90€/heure au 01.01.2019)
- sur la base d’un temps de travail de 39h par semaine (9h-18h du lundi au jeudi et 9h-17h le vendredi) soit en moyenne par mois sur 20 jours : 600€, sur 21 jours : 630€
- Remboursement à 50% des frais du titre de transport hebdomadaire ou mensuel parisien sur présentation du justificatif
- accès à un coin cuisine pour les déjeuners du midi.
- 2 jours d’absence indemnisée autorisée par mois complet travaillé

Localisation

Lieu de travail
Avenue Parmentier
Paris , France

L'entreprise

Description de l'entreprise

L’objectif de la Fédération des écoles Montessori 21 (FEM21) est de diffuser la pédagogie Montessori au plus grand nombre grâce à un déploiement territorial large et à des frais de scolarité indexés sur le quotient familial, tout en respectant les plus hauts standards de qualité pédagogique. Alors que les plus récentes recherches en neurosciences montrent la pertinence de l’approche pédagogique montessorienne (voir par exemple Angeline Storr-Lillard, Montessori, une révolution pédagogique soutenue par la science, 2018), nous souhaitons développer un réseau qui place la confiance en soi, l’autonomie et l’adaptation au cœur des apprentissages des enfants, tout en réconciliant travail et plaisir, bienveillance et exigence.

Dans cette perspective, la Fédération apporte notamment aux écoles du réseau :

- un soutien administratif, juridique et financier (comptabilité, administration, trésorerie..)

- des outils de communication communs (label, site web, réseaux sociaux, flyers..)

- des formations dédiées (sécurité, méthode d’apprentissage des langues, neurosciences..)

- du partage d’expérience, des observations croisées, des rencontres

- une base de données de CV pour aider au recrutement des équipes …

https://www.montessori21.org/

La FEM21 fédère un réseau d’écoles, d’accueils de loisirs, un collège, un centre de formation (en création), et est en pleine croissance.

Le poste

Description

Le champ des missions est large et celles qui intéressent le plus le.la stagiaire seront privilégiées (sauf de la première à la troisième qui sont indispensables).

Mission 1 : Co-créer et être force de proposition sur la stratégie digitale destinées aux parents et futurs parents des élèves actuel.es et furtur.es de nos écoles (travailler sur les personas, ciblage …)

Mission 2 : Animer les réseaux sociaux notamment destinés aux parents

Mission 3 : Animation de campagnes e-mailings et mise en place d’une place une newsletter Mailpoet (ou Mailchimp)

Mission 4 : Co-créer des contenus (articles, concours, newsletter, image, photo, montage, vidéos). Petits reportages sur l'évolution des chantiers des nouvelles écoles

Mission 5 : Planifier des post et des contenus

Mission 6 : Créer un calendrier éditorial annuel, mensuel et hebdomadaire

Mission 7 : Suivi sur Google analytics et statistiques des réseaux sociaux, en trier des recommandations pour améliorer la communication digitale

Mission 8 : Appuyer la mise en place du RGPD

Profil recherché

Compétences requises :

-      Diplôme supérieure en Communication (Bac+2 à 5 selon les expériences dans les missions demandées)

-      Qualités rédactionnelles et orthographe

-      Bonne connaissance des réseaux sociaux : Facebook, Twitter, Linkedin

-      Des expériences personnelles ou professionnelles en communication digitale et marketing digital seraient un plus

-      Intérêt et connaissances pour les pédagogies alternatives en particulier l’approche de Maria Montessori

-      Des connaissances du monde professionnel seraient un plus

-      Connaissances du monde de l’éducation et de ses enjeux seraient serait un plus.

-      Langue de travail : français

-      Anglais

Qualités requises :

-        Réactivité et dynamisme

-        Sens de l’organisation et rigueur

-        Esprit de synthèse et d’analyse

-        Sens de la communication et de l’écoute

-        Attitude positive et bienveillante

-        Bonne expression écrite et orale

-        Maîtrise de l’outil informatique de base, notamment les logiciels de bureautique (Pack Office Excel + Google Drive)

-        Capacité à travailler en équipe (analyse, écoute, remise en question)

-        Capacité à travailler à d’autres moments en autonomie

-        Réelle volonté de découvrir un réseau d'écoles participatives dans lesquelles l'équipe éducative et les parents travaillent en coopération grâce à des échanges basés sur la confiance et le partage.

Envie de contribuer à construire une atmosphère conviviale et positive de travail.

Eléments nécessaires pour postuler

Pour valider votre candidature, nous vous demandons de fournir les éléments suivants, vous devrez télécharger les pièces demandées et passer le(s) test(s) directement lors de votre inscription.

Toute candidature incomplète ne sera pas traitée par nos services.

Document(s)
Curriculum Vitæ
Lettre de motivation
Test(s)
Langues : Français
Info sur ce test
Questionnaire de français
20 questions
Temps illimité
Ce test évalue votre savoir-faire. Que ce soit sur un logiciel, une langue ou un métier, ce sont d’abord les connaissances et compétences professionnelles qui sont mises à l’épreuve.
Langues : Anglais
Info sur ce test
Questionnaire d'anglais
20 questions
Temps illimité
Ce test évalue votre savoir-faire. Que ce soit sur un logiciel, une langue ou un métier, ce sont d’abord les connaissances et compétences professionnelles qui sont mises à l’épreuve.